Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 20

Jueves 18 de septiembre, 21 a 22:45 h

A cargo de Lic. Anabella Sánchez

Transmisión por el canal de YouTube de la BCN

En esta clase trataremos la obra de Pieter Bruegel el Viejo, iniciador de una dinastía de artistas.

Curso virtual: Historia del arte

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 20

En esta clase trataremos la obra de Pieter Bruegel el Viejo, iniciador de una dinastía de artistas.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 19

El tema de esta clase será el manierismo de las cortes francesas y la Escuela de Fontainebleau.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 18

En este encuentro nos centraremos en Florencia y sus principales artistas del periodo Manierista.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 17

Miguel Ángel regresa para desarrollar su obra tardía. En esta clase veremos su pintura, escultura y, finalmente, la arquitectura con la que retoma y encauza la obra de San Pedro del Vaticano.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 16

En esta ocasión abordaremos la obra de Tiziano, artista que dejó una huella muy profunda en una escuela singular de Venecia, ciudad que se mantuvo al margen de la crisis europea.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 15

Nos situamos en el 6 de mayo de 1527, día del Saco de Roma. Fecha clave que puede considerarse como el del fin del Renacimiento y el del inicio del Manierismo.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 14

En esta ocasión retomaremos la vida y obra de Miguel Ángel, figura fundamental para comprender el cambio artístico que se desarrolló en el siglo XVI: el Manierismo.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 13

En esta clase comenzaremos a hablar de Michelangelo Buonarroti, el escultor que “también pintaba”.

Renacimiento Manierismo y Barroco: Clase 12

Volvemos a Italia. El arquitecto Bramante, llamado por el papa Julio II para la reconstrucción de la Basílica de San Pedro en el Vaticano, convocó, a su vez, a su paisano de Urbino, Raffaello Sanzio,...

Renacimiento Manierismo y Barroco: Clase 11

Esta semana sumaremos aristas al análisis del grabado Melancolía I, de Durero. Además, veremos obras de otros dos artistas del Renacimiento alemán: Matthias Grünewald y Lucas Cranach el Viejo.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 10

En esta ocasión, el tema es Durero, artista del Renacimiento alemán que, al igual que Leonardo da Vinci, buscó elevar el arte al estatus de ciencia.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 9

Retomemos la carrera de Leonardo donde la dejamos, en la corte de Milán al servicio de Ludovico Sforza, y sigámoslo hasta sus últimos días en Francia.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 8

Vamos a abordar a Leonardo da Vinci, desde su historia personal hasta la Italia en la que se ve inmerso, a través de su obra.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 7

Regresamos a Italia, a la Florencia de los Médici y a la obra de Sandro Botticelli.

Renacimiento, Manierismo y Barroco Clase 6

Antes de dejar la pintura de la escuela flamenca y dirigirnos a Italia, apreciaremos la obra de nuestro último artista del norte: Hieronymus Bosch, o El Bosco.

Renacimiento, Manierismo y Barroco Clase 5

En esta clase veremos la obra de la generación siguiente a van Eyck y van der Weyden: los otros maestros de la pintura flamenca.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 4

El último de los tres grandes “flamencos primitivos” es Rogier van der Weyden. En esta clase conoceremos sus características.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 3

Jan van Eyck, el segundo de los tres grandes “flamencos primitivos”, no inventó la técnica del óleo, pero la desarrolló y alcanzó cotas elevadísimas, exprimiendo sus cualidades. En esta clase...

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 2

Vamos a pasar una temporada en el Ducado de Borgoña para reconocer sus formas artísticas. En esta oportunidad, los protagonistas son Felipe el Atrevido, Claus Sluter y Robert Campin.

Renacimiento, Manierismo y Barroco: Clase 1

Vamos a abrir el mapa del camino que recorreremos durante este año, con el objetivo tener un panorama y conocer a dónde nos dirigimos.

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